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Nuestra humilde opinión es que estas cuotas no deberían existir, ya que en un país de derecho, y que se llame de
bienestar, donde se pagan tantos impuestos por tener la educación y la enseñanza gratuita, ésta debería ser
TOTALMENTE GRATUITA, y cuando digo gratuita, me refiero a todo: libros, horas de recuperación, actividades
culturales, etc.… Si un colegio privado se convierte en concertado será porque en cierta medida le interesará, sino que
no se haga concertado y siga privado. Nadie obliga a nadie a trabajar para el Estado.
Imaginemos en un símil que yo les invito a una boda, y cuando todos los invitados llegan al restaurante, se les empezara
a cobrar dinero por sentarse en la silla, o por dejar el abrigo en el guardarropa, o por beber una bebida alcohólica en
lugar de una gaseosa. ¿Qué pensarían los invitados? Pues que en el fondo han sido engañados o estafados.
El gran problema de todas estas “aportaciones voluntarias” es que al final acaban siendo “aportaciones obligatorias” y
se deja de tratar a los estudiantes con el mismo índice de igualdad y de oportunidades. Nosotros desde AVALCAE
tenemos muchas denuncias de padres que cuando el hijo/a ha dejado de pagar alguna actividad extraescolar o no ha
podido pagar el comedor y ha dejado, lógicamente, de pagar esas “aportaciones voluntarias” se le ha tratado como un
“apestado” y se le ha relegado al ostracismo por parte de la dirección del colegio o de algunos profesores. Por suerte
para algunos, tambié
n nos consta de que hay colegios e institutos que son verdaderos profesionales y no hacen
distinción entre los alumnos que pagan o no pagan esas aportaciones.
Por otro lado estamos ahora mismo en un país, que millones de personas viven en un umbral de pobreza vergonzoso,
ignominioso y con mucha falta de recursos para poder llegar a final de mes y, lo que es peor, poder llegar a comer,
¿Cómo entonces estas personas pueden llegara a pagar esas aportaciones al colegio? Simplemente les es imposible.
Por otro lado el estado se gasta unos recursos “educando” niños entre 0 y 3 años, ¿Cuántas naciones hay en Europa
que lleven a sus hijos a un colegio en esas edades? Se pueden contar con los dedos de la mano. Así por ejemplo en
Finlandia nº 1 en educación de Europa, y no lo digo yo, lo dice la OCDE, la ONU, la UE y unos cuantos organismos más,
lleva a sus jóvenes al colegio a la edad de 7 años, entonces… ¿Qué está pasando aquí? Es muy cómodo para muchos
padres desembarazarse de los hijos a la edad de 0 a 3 años dejándolos en un sitio publico que pagamos entre todos,
pero que al niño al fin y a la postre no le hace ningún bien, y poco va a educarse, ya que a esa edad el niño debe jugar y
divertirse, y así los dicen los psicólogos y pedagogos mundialmente más famosos. Si hay que hacer leyes que concilien
mejor el tener hijos pequeños con el trabajo que se hagan correctamente, y esos niños tan pequeños deben estar con
sus padres o madres, y tal vez, digo tal vez, el dinero que se ahorre el estado o los ayuntamientos con estas escuelas de
pre párvulos o infantiles, podrían dedicarse a subvencionar de mejor manera a los colegios públicos y concertados,
sobre todo apoyando a las familias sin recursos, a todas por igual.
Como dice un viejo dicho “Doctores tiene la Iglesia”, es decir políticos hay en España y en las CCAA, que empiecen ya a
trabajar que sería hora y, dejen de ver quien tiene la pluma de pavo real más grande, para mandar más o menos, lo que
hay que hacer es empezar a legislar y a arreglar esta España que nos han dejado tan destrozada en todos los aspectos.
Recuerden todos, la famosa frase de Mandela: “LA EDUCACIÓN ES UNO DE LOS PILARES BÁSICO DE UNA NACIÓN,
SIN FORMACIÓN ESTAMOS CONDENADOS A VIVIR TODOS DE MALA MANERA, SIN LIBERTAD Y SIN RECURSOS”.
n nos consta de que hay colegios e institutos que son verdaderos profesionales y no hacen
distinción entre los alumnos que pagan o no pagan esas aportaciones.
Por otro lado estamos ahora mismo en un país, que millones de personas viven en un umbral de pobreza vergonzoso,
ignominioso y con mucha falta de recursos para poder llegar a final de mes y, lo que es peor, poder llegar a comer,
¿Cómo entonces estas personas pueden llegara a pagar esas aportaciones al colegio? Simplemente les es imposible.
Por otro lado el estado se gasta unos recursos “educando” niños entre 0 y 3 años, ¿Cuántas naciones hay en Europa
que lleven a sus hijos a un colegio en esas edades? Se pueden contar con los dedos de la mano. Así por ejemplo en
Finlandia nº 1 en educación de Europa, y no lo digo yo, lo dice la OCDE, la ONU, la UE y unos cuantos organismos más,
lleva a sus jóvenes al colegio a la edad de 7 años, entonces… ¿Qué está pasando aquí? Es muy cómodo para muchos
padres desembarazarse de los hijos a la edad de 0 a 3 años dejándolos en un sitio publico que pagamos entre todos,
pero que al niño al fin y a la postre no le hace ningún bien, y poco va a educarse, ya que a esa edad el niño debe jugar y
divertirse, y así los dicen los psicólogos y pedagogos mundialmente más famosos. Si hay que hacer leyes que concilien
mejor el tener hijos pequeños con el trabajo que se hagan correctamente, y esos niños tan pequeños deben estar con
sus padres o madres, y tal vez, digo tal vez, el dinero que se ahorre el estado o los ayuntamientos con estas escuelas de
pre párvulos o infantiles, podrían dedicarse a subvencionar de mejor manera a los colegios públicos y concertados,
sobre todo apoyando a las familias sin recursos, a todas por igual.
Como dice un viejo dicho “Doctores tiene la Iglesia”, es decir políticos hay en España y en las CCAA, que empiecen ya a
trabajar que sería hora y, dejen de ver quien tiene la pluma de pavo real más grande, para mandar más o menos, lo que
hay que hacer es empezar a legislar y a arreglar esta España que nos han dejado tan destrozada en todos los aspectos.
Recuerden todos, la famosa frase de Mandela: “LA EDUCACIÓN ES UNO DE LOS PILARES BÁSICO DE UNA NACIÓN,
SIN FORMACIÓN ESTAMOS CONDENADOS A VIVIR TODOS DE MALA MANERA, SIN LIBERTAD Y SIN RECURSOS”.
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